科技是第一生產力,創新是引領發展的第一動力。2023年9月28日,浙江省第十四屆人民代表大會常務委員會第五次會議修訂通過了《浙江省科學技術進步條例》,《條例》自2023年12月1日起施行。
11月17日上午,省政府新聞辦舉行新聞發布會,介紹《條例》有關情況?,F場,發布人還就大家關心的問題作了回答。省教育廳副廳長、新聞發言人陳峰出席發布會并回答相關問題。
浙江將如何加強青少年的科學素養?浙江的高等學校將如何貫徹落實科技進步條例?
陳峰:要深化中小學校的“雙減”工作,一方面做好過重課業負擔的“減法”,另一方面做好科學教育的“加法”。重點是強化實驗教學,增加場景式、沉浸式的科學實踐活動,引導學生更多地動手實驗、親身體驗,讓學生在科學教育和科技實踐中學到知識、愛上科學。同時要改進中考、高考的評價導向,增加實驗操作考查考核的比重,引導中小學生切實提高探索興趣和實驗能力。
高校是教育、科技、人才的融合交匯點,是人才培養的主陣地和科技創新的主力軍。
這些年來,浙江高校承擔了全省80%以上的國家自然科學基金項目;在上周剛剛公布的2022年度浙江省科學技術獎中,全省高校共獲獎145項,占總數的49%;其中一等獎47項,占總數的78%。下一步,高校將重點抓好以下幾件事:
?培養高層次人才。浙江高校每年向社會輸送近40萬名大學生,他們是科技創新的重要生力軍。我們要加大基礎人才培養力度,持續擴大本科及以上人才培養規模,讓浙江孩子有更多的機會讀大學、讀研究生,為科技進步培養更多后備力量。
?推進有組織科研。加快建設一批高水平的學科專業和科研平臺。同時按照“問題導向、需求導向、目標導向”,圍繞國家重大戰略需要和生產一線實際需求,有組織開展科研創新和技術攻關,促進科教融匯、產教融合。
?激發科學家活力?!稐l例》就引才、育才、用才作了專門規定,并提出了許多激勵創新創造、擴大科研自主的政策。要用好法規的紅利,激發高??蒲腥藛T更多的活力,努力讓科技創造于國家有益、于個人有利。